学校“固体废物生态低碳资源化重点实验室”探索科研育人模式、赋能创新人才培养取得显著成效

近年来，学校以“大平台、大团队、大项目、大成果”工作思路，实施有组织的科研工作，统筹科研平台布局和建设，在强化科学研究和技术服务企业同时，不断探索科研平台在人才培养中发挥作用的途径和方式方法。

周建民博士负责的“固体废物生态低碳资源化重点实验室”结合重点研究方向，将学校固体废物生态低碳资源化重点实验室科研团队分成水处理材料、矿物肥与土壤修复、生物-生态修复、纳米功能材料与气体探测等4个科研小组。各小组成员主要是来自建环学院、轻材学院、电信学院的学生。学生进实验室时，就根据专业特长和研究兴趣，确定其研究任务和研究内容。大一阶段以学习为主、以实践为辅，学生通过实验室科研项目载体学习研究内容、研究思路、研究方法；大二大三阶段，学生开始承担实验室科研项目的具体科研工作任务，以丰富专业知识、提高专业技能和解决企业实际问题的能力，并根据项目研究成果组建学生团队，申报省级苗子工程和大学生创新创业训练项目，实现学生科研项目立项、项目开展、项目结题全流程创新培养。

两年来，实验室培养本科生和专科生人数达36人，科研育人成效显著。一是学术成果突出，学生参与发表学术论文3篇，申请发明专利3项（获授权2项），1人获得“纺织之光”中国纺织工业联合会学生奖。二是参加竞赛成绩优异，学生获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家级优胜奖1项、省级银奖和铜奖各1项，获得2023年第九届全国大学生物理实验竞赛国家三等奖1项，获得全国数学建模大赛四川省赛二等奖1项。三是助力了学生就业、升学，10余名同学到上市公司、外资企业、大型民营企业、中国科学院成都生物所等大型企事业科研单位工作；3名同学分别被四川轻化工大学、西南石油大学和长安大学录取为硕士研究生，3人获得四川省优秀大学毕业生荣誉。

学生获得发明专利证书

全国青年职业技能大赛学生获奖证书

四川省优秀大学毕业生证书

“互联网+”大赛和四川国际大学生创新大赛学生获奖证书