7月12日上午8点30分，由四川省教育厅主办，四川省教育科学研究院、成都纺织高等专科学校（后文简称成都纺专）承办的2024年四川省职业院校技能大赛教师教学能力比赛决赛（高职组）在成都纺专拉开序幕。赛前，四川省教育厅职业教育处二级调研员蒲元出席大赛专家会议并讲话。
据悉，今年3月以来，各市（州）高职院校相继举行校赛遴选，教育厅组织专家进行初评，今日，共有来自全省高职院校的141支参赛队伍亮相决赛舞台。
四川省教育科学研究院于7月2日组织了课堂教学环节前期的录制上传工作，与成都纺专紧锣密鼓筹备了此次现场决赛活动，广邀省内外90余位评审专家坐镇。
成都纺专副校长李明富亲自挂帅，统筹协调各项筹备事宜，设置6个工作小组服务大赛，教务与专业建设指导处、党政办公室、党委宣传（统战）部、安全与后勤保障处、图书与信息资源管理中心、校团委等相关部门积极响应，通力合作，确保大赛的顺利进行。学校还于6月底遴选了40余名志愿者并开展专门培训。
今日决赛，比赛秩序井然，气氛紧张，教学团队需在8分钟内介绍教学实施报告，在10分钟内回答系统题库2个问题和评委集体讨论提出的2个问题。
其中，“AI智能”“数字信息化”“课程思政”“传统文化的传承与创新”“产教融合”等词成为现场展演环节的高频词汇，教师团队用实际案例和教学成果解构对教育教学工作的时代新认识。
备赛时间，乐山职业技术学院中医康养学院教学团队4人分别选择了不同的区域做赛前准备。其中，曾川是第一次参加此类比赛，他说：“我不紧张，准备了3个多月，此次要展示的课程内容其实已经有丰富的前期调研和实践成果。我们的课程亮点是根据社会对康养人才的实际需求，在教学内容上对重点的教学技能进行了重新的选择和匹配，这次比赛可以看作是我们专业研究方向的又一次落地。”
南充职业技术学院有财经和土建两支专业教学团队进入本次决赛，离比赛还有10分钟的时候，她们还在互相交流注意事项。其中，花艺设计与制作教学团队领队王思怡介绍：“我是第二次参加省级教师能力大赛了，最大的感受是‘以赛促教、以赛促学’的收获立竿见影。参赛的许多教学设计都是我们已经在使用的方式方法，很高兴能接受专家的指正、同行的检验，我们会取长补短，回归课堂，进一步改善、完善、提升。”
川南幼儿师范高等专科学校舞蹈教育参赛团队的4人穿着鲜艳的民族服装，在一众职业装的打扮里分外显眼。团队负责人彭鑫介绍：“筹备阶段，我们积极向有经验的教学团队请教，有针对性地准备了教学内容和课程设计，结合甘孜藏族舞蹈的特色，合理安排我们的课程框架、教学模式。在ppt上和现场表达中，我们添加了一些融入藏族文化特色的活泼生动的小细节，通过汉藏共舞、非遗传承、藏谣传唱等方面入手积极打造特色。很高兴借助大赛的舞台，把专业亮点展现出来，希望获得更多的建议和指正。”
比赛期间，四川省教育科学研究院副院长廖大凯带队前往成都纺专巡查组织情况。
现场综合素养展示之后，评委会据参赛团队在平台提交的材料、课堂教学展示视频和现场发挥，进行综合评定成绩。决赛结束后，大赛组委会还将对优秀作品进行遴选，推荐参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
来源：四川职教发布 2024年07月12日
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