5月24日下午，智能制造与装备学院在图书馆第一会议室开展2022级人才培养方案审议会。发展规划与重大项目建设处处长宋超、教务与专业建设指导处处长江磊、智造学院院长罗纲和党总支书记曹选平、成都市智能制造产业生态联盟秘书长张旭、德国莱茵科斯有限公司中国办事处战略发展部总监张永华、苏州富纳艾尔科技有限公司四川分公司经理徐朝均、成都瑞雪丰泰精密电子股份有限公司副总经理宋刚、蒂升电梯(中国)有限公司成都分公司经理王成勇等20多位专家参会。会议由智造学院副院长付学敏主持。
宋超处长、江磊处长分别致辞。宋超处长提出，在人才培养方面，要按照新职业教育法精神，落实立德树人根本任务，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，健全德技并修、工学结合育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，突出职业教育的类型特点，深化产教融合、校企合作，推进教师、教材、教法改革，规范人才培养全过程，加快培养复合型技术技能人才。江磊处长对人才培养方案的制定提出了具体要求。
会议旨在进一步提高人才培养质量，探讨专业建设工作和教育教学改革工作的问题和有关方式方法。会上，罗纲院长对人才培养方案制定基本情况进行了说明；朱霞等六位专业负责老师分别从专业人才需求状况调查和分析情况、人才培养模式、人才培养目标定位、专业典型工作岗位分析和岗位对应的基本素质和技能要求分析、课程体系的总体结构和合理性分析、课程开发情况、教学方法改革措施、课程标准建立、教学质量监控和评价、教学保障等方面对2022级专业人才培养方案进行了汇报。
与会各位专家从不同角度和层面，对人才培养方案进行详细论证，分享人才培养方面的优秀经验和创新举措，并结合自身企业发展现状，对人才培养提出了许多建设性意见。张永华总监提出，人才培养方案应具有前瞻性，专业建设应积极与行业内头部企业紧密合作，以适应企业需要并根据社会发展进行动态调整。张旭秘书长提出，人才培养应加大实训方面的教学，可以与企业深入合作，通过校企共建的方式将部分实践教学工作放在企业进行，弥补学校实训条件限制。宋刚副总经理提出，应加强职业素养培养，树立劳动光荣的信念，为制造业提供后备人才。
据悉，在学院专业建设与调整委员会指导下，各专业历经企业走访调查、研讨确定专业基本素质和专业核心技能、确定人才培养目标和质量规格、确定课程体系等几个阶段，制定出2022级人才培养方案。学院将认真吸纳来自各方面的意见和建议，认真查找现行人才培养方案在实施中存在的矛盾和突出问题，探索创新多元化的人才培养模式，对人才培养方案进一步优化，确保其高质量、经得起实践检验。
