2月至5月，新冠肺炎疫情防疫抗疫大环境下，外国语学院通过线上“云工作”，组织全体专兼职辅导员开展了学生工作论文、案例比赛。
活动中，学院全体专兼职辅导员结合自身工作实际，以促进学生成长成才为出发点，以解决学生实际问题和回应学生现实关切为重点，结合新形势下学生教育管理中的热点、难点和创新点，梳理工作经验，总结工作规律，通过认真选题、收集资料、组织调研、分析数据，积极思考，撰写了大量学生工作论文、案例。旅日181班辅导员李佳鸿结合自身专业情况，探究目前基于1+X证书制度下的高职院校旅游日语专业人才培养；专职辅导员王禹和韦敏针对目前疫情期间开展的学生工作，做了网络背景下高校毕业生工作和学风建设的探究；辅导员李裴对高职学生思想政治教育的对策进行了思考；贺悦、刘晓媛、张洁三位辅导员针对学生工作中典型情景撰写工作案例，并进行了分析思考。
经过综合评比投票，李佳鸿的论文《基于“1+X”证书制度的高职院校旅游日语专业人才培养的探究》获得一等奖，王禹的论文《特殊时期高校辅导员如何开展线上工作缓解毕业生就业毕业焦虑的探讨——以新冠肺炎疫情期间为例》和韦敏的论文《网络背景下高校学风建设合力机制实践探析》获得二等奖，李裴的论文《高职学生思想政治教育的对策探索研究》获得三等奖；在学生工作案例中，贺悦撰写的《从“心”出发，做学生的大姐姐》获得一等奖，刘晓媛的案例《重个性，促沟通，关注寝室人际关系，构建和谐班级》获得二等奖，张洁案例《辅导员如何利用特殊事件发现学生的优点》获得三等奖。
学院党总支书记太扎姆对每一篇文章都提出了详细的意见和建议，帮助辅导员们在进一步修改论文和案例的基础上，学会深入分析学生、思考问题、解决问题，学会研究工作、思考路径、掌握方法。
