疫情期间，外国语学院依然注重教师的职业发展，将教师线上教学与线上研修有机结合，充分利用网络优质资源，组织老师们利用线上学习机会，实现停课不停研，充电不断线，进一步激发了教师们的教研热情，教师队伍的职业技能和综合素养持续提升。
根据教育部疫情期间“停课不停教、停课不停学”的号召，老师们本学期纷纷化身“网络主播”，开启了线上教学、隔空教学之旅。但是，如何适应网络教学新形势、应对隔空教学新问题，如何进行有效的线上教学设计，如何在教学中开展思政教育，等等，都是外国语学院老师们面临的棘手问题。另一方面，各大主流出版社、教育协会、教育机构时刻关注着老师们线上教学与专业发展需求，开展了多轮线上公益培训，助力教师信息化素养和教学能力全面提升。他们特邀外语教育教学领域专家以及优秀教学团队，围绕外语课程思政、线上线下混合式教学设计、中高职英语教学衔接、科研论文写作等主题，分享了外语线上教学优秀案例、研究成果和教改经验。
左面是教师职业能力提升新需求，右手握各种线上公益培训新机会，外国语学院积极发挥组织优势，努力做好桥梁，及时收集网络优质研修培训活动信息，并在学院QQ群、微信群推荐分享，组织老师们参加。教师们则根据各自研究兴趣和个人需求，踊跃报名参加线上研修活动，聆听专家讲座，边学边思，交流探讨，碰撞出智慧的火花。
老师们纷纷表示，疫情期间的线上研修形式灵活，主题丰富，干活满满，从专家、同行身上学习到了许多经验，而且很有启发性和实用性，为更好开展线上授课倍增了信心。
学院还动员多名青年教师，参加了第二期电子商务数据分析职业技能等级证书线上师资培训班，促进双师型队伍建设，为落实“1+X”证书制度做好铺垫。
