加快学生到职业人的转变 成都纺专“四位一体”保障学生实习工作高质量开展

今年暑假，成都纺织高等专科学校经济管理学院的相关负责人、学校专职心理教师、专业老师和辅导员一起，先后6次深入企业与顶岗实习学生、企业师傅展开交流座谈，解决学生实习中遇到的问题和困难。这是成都纺专首次采用“四位一体”实习管理模式，保障学生顶岗实习教学工作高质量开展。

据悉，成都纺专经济管理学院2019级有436名顶岗实习学生。在学生顶岗实习期间，成都纺专经管学院采取“四位一体”实习管理模式，通过每月赴企业现场，向企业师傅和管理人员了解学生实习表现、关心学生实习和生活中的需求和困难，并第一时间协调企业等各方资源解决学生遇到的问题。为了让学生更快地适应实习生活，成都纺专的心理教师在实习初期、实习中期、实习末期，分阶段随队到企业现场与学生交流，并根据不同实习阶段学生的心理特点、结合不同实习岗位的工作压力，帮助学生疏导工作压力，引导其正确处理人际关系，纾解工作生活中的负面情绪等。企业普遍反映学生积极主动，能较快适应实习工作环境，工作状态良好。

这是成都纺专经济管理学院近年来探索实施的“党总支关怀、心理专家跟进、专业老师指导、企业师傅带徒”的“四位一体”顶岗实习管理模式。随着生源特点、就业环境发生变化，学生顶岗实习面临的新问题。从本学期开始，成都纺专经管学院领导和专业骨干老师围绕这些新情况、新问题，集中和分散组织多次研讨，并逐步在2019级顶岗实习学生中进行探索实施。

此外，成都纺专经管学院各专业按照实习计划和要求，分配专业教师一对一地指导学生完成实习任务。专业教师每周到现场看望和指导实习学生，随时随地了解学生知识技能掌握情况、做到实时指导，帮助学生更快达到企业岗位要求，缩短从学生到职业人的转变时间。通过校企合作，企业安排师傅，通过一对一带徒的形式，教会成都纺专经管学院学生岗位技能、常见问题及解决办法、工作关系处理等，帮助学生较快地胜任其工作岗位。

通过采用“四位一体”管理模式，今年成都纺专经管学院2019级各专业的顶岗实习取得了学生、学校、企业“三赢”的成效。学生在学校领导老师、企业师傅的悉心关怀和培育下心情舒畅，工作积极主动，迅速进入了职业状态。学院领导和老师们不断到工作现场观测，与学生和企业专家交流，了解学生实习状况，了解用人单位和行业对本专业人才培养的需求状况、企业最新的做法、管理和运营模式等，实时促进了专业深化产教融合、推进三教改革。企业也在与学院领导和专业老师的频繁交流中，增进了对职业教育的了解，增强了参与人才培养的积极性，并通过主动完善实习生培养制度，由以前单纯的“用人为主”逐步转向“用人育人，重在育人”，促进了校企双方优势互补、积极推动双元育人的深入发展。