自党史学习教育启动以来，成都纺织高等专科学校始终把学习教育的落脚点放在为师生办实事、推动学校事业高质量发展上，引导广大党员干部和全体师生感党恩、听党话、跟党走。
“要发自内心、真心诚意地爱我们的老师”
习近平总书记曾说“增进民生福祉是发展的根本目的”。4月6日，学校党委理论学习中心组开展党史学习教育专题学习，就习近平总书记提出的教育“四为服务”（为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务）开展讨论。学校领导提出，我们办学治校的基本理念，就是要为学校谋发展、为师生谋福祉；要发自内心、真心诚意地爱我们的老师；要多一些情怀、多一些真情，为师生服务，办好人民满意的教育。近年来，学校为提高教师地位、改善教师待遇，制定了多项制度，采取了诸多举措。
设立特别贡献奖。去年5月，学校党委、行政联合发文，设立学校特别贡献奖，每年拿出10-50万元，奖励做出特别贡献、取得显著成绩的教职员工或集体，在全校上下树立“让有为者有位、让实干者实惠、让吃苦者吃香”的导向，激励广大教职员工改革创新、担当作为、苦干实干，为学校建设发展补短板、弥差距、强特色、壮实力。
做实“关键小事”。校园食堂是学校民生的焦点之一，事情说大不大，说小不小，却最能映照管理者的初心。学校实施教职工期盼已久的教工工作午餐制，教职工在校工作期间的午餐环境得到改善，午餐质量有所提高，让教职工感受到了实实在在的温暖。学校领导和普通教职工一起用餐，亲自监督饭菜和服务质量，并随时倾听教职工的意见和建议。学校还推出校领导学生食堂陪餐制度。每周一位校领导与后勤干部一起到学生食堂用餐，从菜品的口味、营养搭配等多个方面进行考核，确保食品安全和学生餐的质量，积极倾听学生对学校工作的意见建议。近日，学校还翻番提高了普通教职工的通信费报销费用，得到教职工的普遍欢迎。
“引进培养高层次人才”
名师出高徒。提高人才培养水平的关键，在于打造一支高水平的教职工队伍。学校大力实施人才强校战略，制定了《高层次人才引进办法》，提供优厚待遇，通过全职引进、柔性引进等灵活多样的方式，大力引进顶尖人才、学科带头人、正高职称、博士和技术技能大师。学校正在研究制定内部人才培养办法，鼓励优秀教师冒头拔尖，鼓励教职工安心教师职业，积极承担教育教学、科学研究、应用技术创新等任务，做好学生思想政治教育与课程思政等工作。学校还结合诊改工作，开展流程再造，努力创造人人心情舒畅、乐于干事、开心创业的校园环境，激发师生的活力和朝气。
“好的学校要有顶尖的学生”
4月7日，学校党委书记蔡玉波向获得中华人民共和国第一届职业技能大赛时装技术（世赛）项目第4名、即将出发参加第46届世界技能大赛中国国家集训队的时玉凤颁发奖金1万元，鼓励她继续努力，在世赛中走得更远。学校领导表示，表彰时玉凤同学，旨在树立一种正确的导向和标杆，即：学校作为国家示范（骨干）高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位，在坚持面向全体学生、培养高素质技能型人才的基础上，也要坚持长期主义、集中优势资源培养能够参加顶级大赛、为国争光为校添彩，能成长为德技双馨的大国工匠的顶尖学生。
“把邛崃产教园区建设作为百年大计”
去年8月奠基建设成都纺专邛崃产教园区，是学校积极响应高职扩招国家战略，深入推进产教融合校企合作，服务区域经济社会发展的重大项目，是学校不断发展壮大、实现自我突破的需要，寄托着师生对学校发展前景的美好期望。
3月启动党史学习教育以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局，在新起点上办好人民满意的教育”的思路，学校不断加强对该项目的监管，学校领导要求参建各方坚持目标导向、问题导向，把项目建设作为百年大计。学校领导先后多次前往项目施工现场进行突击检查和调研，召开校党委常委会专题研究，对发现的问题提出限期整改要求和处理意见。学校多次与邛崃市委市政府、施工企业等沟通协调，形成了“三方四制衡”的常态监督工作机制，三方即学校方（业主）、代建方（建设单位）、EPC总承包方（设计单位施工单位地勘单位），四制衡即监理、过程控制、跟踪审计、群众监督。学校纪委书记、分管副校长还专程到建设处开展党风廉政建设教育，叮嘱全体工作人员筑牢廉洁自律思想防线，落实制度，坚持原则，拒腐防变，确保项目保质保量交付使用。
党史学习教育启动以来，成都纺织高等专科学校努力将党史学习教育与教育教学、思想政治教育、重点项目建设和各项业务工作相结合，推动党史学习教育走深走实；学校还不断创新活动形式，把学习党史同推动发展、服务师生、服务社会相结合，开展建设优质工程、建设高水平特色专业群、建设高水平师资队伍、为师生谋福祉等一系列工作，增强学习效果，确保教育成效，真正做到了学党史、悟思想、办实事、开新局。（夏令）
来源：
中国高职高专教育网 发布时间：2021-04-12
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