近年来，成都纺织高等专科学校大力推进数字校园建设，搭建信息发布、网络教学、知识共享、管理服务和校园文化生活服务等智慧服务环境，完善智慧教学环境，实现全方位的资源共享和开放，基本建成一个面向“时时、处处、人人”的全域智慧校园。
信息化基础设施逐步完善
学校开展数字试验校建设，升级改造校园网络，进行无信号增补、保证重点区域优质信号全覆盖，校园网主干带宽提高到万兆，全面实现千兆到桌面，基本实现对教学、办公集中区无线信号全覆盖，日均校园无线网络并发用户超过3000人。
学校推进“物联网+”和“智慧校园”的智能应用，完成了新一代校园一卡通虚拟卡建设，实现了一卡通收集应用。
学校建成主要信息系统数据容灭与备份系统，实现校区之间的数据互备，保障了学校核心业务的数据安全。
学校升级校园网认证系统，全面实施上网身份实名认证制度，接入中国教育网eduroam漫游认证服务，实现校外漫游及无感知认证服务。
学校采取审计系统对用户上网行为进行管理，加强了网络安全保障，为信息化教学和管理提供一个实用、高效、运行稳定以及安全可控的校园网络环境。
数字校园服务平台逐步建成
学校积极参与四川省首批高校财政电子票据管理改革试点。全面梳理财务业务流程，实现对财务管理系统的再造，建设“两应用N对接、三化五流、五位一体、四+两控制”的财务一体化平台，构建PC端网上缴费、微信缴费、“纺专智财”APP缴费、迎新报到系统缴费、现场咨询缴费五位一体缴费体系，实现电子化审批、电子票据、无现金支付，进入“财务无纸化时代”,成为四川省率先开出正式财务电子票据的首批试点高校之一。
学校建立了成都纺专诊改大数据平台。逐步完善部门业务系统建设，新升级业务系统2个，建设中系统6个，基本完成大数据平台与各子系统的数据对接，基本建立学校各类数据融合的共享数据库，消除信息孤岛。依托大数据平台，建立起学校、专业、课程、教师、学生5个层面的画像，各层面质量保证主体可主动开展自诊，自动形成自诊报告。
校内智慧教育环境逐步改善
学校出台《关于进一步加强教学信息化建设与管理实施意见》《信息化best365官网登录办法》《学校质量工程建设的管理办法》等智慧校园建设相关制度。
学校完善智慧教学硬件条件，提升信息化教育教学支撑能力。升级改造60多间多媒体教室，实现智能交互和无线服务，改建计算机实训中心，搭建云桌面应用系统，建设2个智慧教室、1个在线课程开发中心、11个虚拟仿真实验室。构建了数字化教学中心，提升数字资源服务教育教学的能力，满足学习者随时、随地进行个性化教学需求。
学校建立超星泛雅学习平台，搭建起“能学辅教”的在线学习中心；目前学校建设网络课程434门，学生学习课程人次达43232，访问总量达14145929次。同时，建设了旅游英语虚拟仿真实训中心、建筑BIM等11个虚拟仿真实验室。
学校建成综合best365官网登录服务平台，实现资源管理、教务服务、专业建设、分析监控等功能，为即时数据获取、人性化教学服务、精细化专业管理、科学分析决策提供了有力保障。
网站与公共信息服务平台逐步改进
学校按照“校企合作，产教融合”理念，建成共享型、开放性纺织服装专业教学资源中心，主持和参与8个国家级专业资源库建设，满足专业人才个、企业员工培训和社会学习者学习需要，为产学研合作提供信息协同与网络服务。
学校设立成都纺专信息公开专题网站，对学校关键制度文件、重大决策事项等予以及时公开。调整学校网站，提升技术水平和整体形象，利用网络宣传不断扩大我校社会影响力。
信息安全保障逐步加强
学校在基础设施方面，建成主要信息系统数据容灭与备份系统。在体制机制方面，学校成立网络安全和信息化领导小组，设立网络安全和信息化工作办公室，各职能部门主要负责人为部门信息化建设与网络安全工作分管责任人，实行双责任制，设立信息管理联络员，接受“推信办”指导。
学校制定《学校网络安全管理办法》，建立信息网络应急工作预案。同时，开展面向全校的网络信息安全培训。
教师信息化教学能力逐步提升
学校实施教师信息化素养提升计划，开展“名师课堂”，组织信息化大赛和教师信息化能力培训，形成了校内各类人员常态化的信息化素养培养机制。
学校将教师信息技术应用能力纳入教师培训和考评指标体系，通过先行后补的方式，鼓励教师利用优质教学资源开展校内线上线下混合是教学改革，借助云桌面、学习通APP、虚拟仿真软件等立体化教学资源，鼓励教师创新“理、虚、实”一体混合教学模式，建立校级、省级精品在线开放课程32门，完成从多媒体课堂项智慧课堂的升级。
近年来，学校教师的信息化教学能力逐步提升。2019年，教师参加四川省高职院校教师教学能力比赛，荣获3个一等奖、1个二等奖；2020年，教师在全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛中荣获二等奖。
来源：
中国高职高专教育网 发布时间：2021-01-08
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