成都纺织高等专科学校立足社会和职业教育实际需求，探索外语教学新模式，兼顾语言学习、职场素质培养和思政教育，树立思政教育与专业课程教学“同向同行、协同育人”的 理念。英语课程相对而言学分多，学时长，覆盖面大，影响面广，课程思政尤显重要和必要。
学校将外语教学与课程思政、职业素养培养有机融合，构成“教师、教材、课程设置、课堂教学活动”四位一体思政育人机制：一、以《新职业英语职场素质英语》的教材开发与教学设计为案例，挖掘思政要素，以课程、教材、课堂为载体，在传统学习模式的基础上更深刻地挖掘立德树人之本；二、完善高职英语课程设置，必修课之外，还开设一些公共英语选修课来拓展学生的文化视野，培养学生的家国情怀；三、丰富英语二课堂活动，挖掘各类活动的思政教育功能，将语言学习和校园文化建设相结合；四、从思政科研项目申报的选题、目标和思路三个方面探索实践，实现教研互通，开拓高职外语课程思政改革的创新之路，推进外语课程思政的研究发展。
来源：“外研职教”微信公众号 2020年11月4日
