11月30日，2019年高等职业教育公共基础课程教学建设与人才培养专题研讨会在成都举行。来自全国27个省市自治区的110多所高职院校的专家、相关负责人齐聚蓉城，会议聚焦高职公共基础课课程建设与人才培养模式的创新之路，助推高职院校公共基础课的教学改革。
据悉，会议由教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主办，成都纺织高等专科学校承办，电子工业出版社协办。教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任委员、北京工业职业技术学院副校长刘兰明；教育部职业院校教育类专业教学指导委员会公共基础课专委会副主任委员、安徽机电职业技术学院副院长徐春林以及成都纺织高等专科学校副校长黄诚；教育部职业院校教育类专业教学指导委员会副秘书长、北京工业职业技术学院基础教育学院院长王佼；电子工业出版社高等职业教育分社社长胡辛征；成都纺织高等专科学校校长夏平等专家应邀出席。
响应新时代人才需求
创新专业人才培养路径
今年6月，教育部公布《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》。如何做好专业人才培养方案制订与实施工作，深化职业院校“三教”改革？此次研讨会围绕公共基础课程建设，通过政策学习、课程建设、大赛交流、分会场探讨等内容，全方位探讨高职院校的人才培养模式的创新路径。
教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明解读了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》和公共基础课调研报告。他表示，《意见》是组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，要严格按照国家有关规定开齐开足公共基础课程。强调要坚持迭代升级，充分发挥公共基础课的育人功能；深化三教改革，创造性落实指导意见。
来自北京工业职业技术学院张莉、成都纺织高等专科学校蒲冰远、青岛职业技术学院郑洪利、济南职业学院蒋雪艳等教师围绕公共基础课程的探索与实践，做了专题汇报。
专题报告分享环节，西安航空职业技术学院张兰、北京工业职业技术学院彭淑梅、沧州医学高等专科学校李晓文等全国职业院校教学能力大赛一等奖获得者进行了经验分享。此外，在讨论交流环节中，来自全国各院校的专家代表针对公共基础课课程建设与人才培养进行交流探讨，通过这一交流平台，积极探索新时代高职院校公共基础课的教学改革。
公共基础课程建设的纺专实践
全面提升高职学生的综合素养
作为此次会议的“东道主”，成都纺专校长夏平围绕公共基础课程开展的教育教学改革作了专题汇报，引发了与会嘉宾的强烈反响。作为国家示范（骨干）高职院校，国家优质高职院校，“双高计划”特色高水平专业群建设院校，成都纺专早在1989年就成立了基础教学部，历年来非常关注基础课程的建设，关注学生综合素质的提高及全面发展、可持续性发展。
近年来，学校大力加强公共基础课程的教育教学改革，充分发挥公共基础课程在高职专业人才培养中的基础作用和促进作用，全面提升学生的综合素养。首先，打造结构合理、素质优良、同学校办学方向相适应的教师团队，为学校发展提供人才支撑；不断提炼、创新教学理念，实施教学内容及教学方法改革，探索理论与实践的恰当结合，为专业人才培养积极发挥基础课程作用；通过开展经典诵读、诗词大赛、应用文写作大赛及辩论赛等第二课堂活动，提升学生人文素养和综合素质。
成都纺专还积极探索基础课与专业课的深度融合，取得了一系列成效。在针对不同专业调研基础上，面向学生开展一系列学术讲座和座谈，探讨基础课程在相关行业领域中的应用，激发学生学习的积极性，培养学生将所学知识自觉应用到专业中的主动性。基础课老师积极参与机械专业人才培养，并组织学生参加四川省大学生力学竞赛，取得多项大奖。针对该校市场营销、经济管理，国际贸易，电子商务，商务英语等专业学生，组织参加由教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会、中国商业统计学会、（台湾）中华应用统计学会共同主办的“大学生市场调查与分析大赛”系列活动，通过知识赛，实践赛，市场调查，统计分析，撰写报告，汇报答辩等环节，培养大学生社会责任感，服务意识，市场敏感度，促进经管类创新人才的培养。针对该校大数据专业及材料分析、纺织品检验、经管类财务分析等对数据分析有较高要求专业和学生，组建数学挖掘创新团队，开展数学挖掘系列学术讲座及培训活动，选拔人才参加全国数学挖掘竞赛，并取得优异成绩。
值得一提的是，学校发动基础课程教师开展一系列创新与实践活动，培养高职拔尖及创新人才并取得了显著的效果。几年来，学校共取得全国大学生数学建模竞赛国家一等奖5项，国家二等奖7项，省一等奖17项的好成绩。1名教师获全国数学建模优秀指导教师称号、2名教师获四川省数学建模竞赛优秀指导教师称号、1名教师获优秀工作者称号。在2019年第七届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛中，该校4支队伍全部获得国奖。与此同时，随着学校对外交流和国际化办学的发展，公共基础课程领域的对外汉语教学也取得了丰硕的成果。2015年在第八届中国东盟教育交流周——东盟留学生汉字听写大赛上，该校留学生以最高分获得团体一等奖。在2017年第十届中国-东盟教育交流周中文演讲暨征文大赛中，该校留学生共获得4项大奖，4名教师荣获了优秀指导教师称号。2019年在众多本科院校云集的中国-东盟教育交流周“汉语桥”--“诗琳通公主杯”演讲及征文比赛中，该校一举获得一等奖3项，二等奖2项的好成绩，另外还有3名教师荣获优秀指导教师称号。
教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明高度评价成都纺专的公共基础课程改革，他表示，通过这一公共课交流学习研讨平台，促进高职教育公共基础课程建设和人才培养改革，推动高职专业人才培养的“提档升级”。
来源：新浪四川 2019-12-02
